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    10岁女孩夜晚独自坐公交车迷路 母亲:一场意外

    17-10-08 作者:艾希 来源:未知 点击:120

      为锤炼女儿的自立能力,市民王女士让女儿在夜幕中独自坐公交车去学校取作业本,自己则骑着电马儿跟在车后。不料,电马儿骑到女儿该下车的处所,站台上却不见女儿的踪迹。在公交司机的赞助下,9月27日9点半,王女士坐着警车在终点站找到了女儿。她认为,这只是场意外,并对女儿没有随便下车感到欣慰。

    ▲资料图▲资料图

      女儿独自坐公交 自己骑车尾随

      10岁的小青(化名)把功课本落在了学校,母亲王女士得知后有些烦恼??此前,小青已经遗落过屡次作业本,但都是她帮着去学校取回,这一次王女士决议让小青本人坐公交车去学校取。“让她一个人坐公交车去取,教育她不要丢三落四,同时也是为了培育自立能力。”王女士说。9月27日晚上8点半,王女士在新光路机场路口送小青坐上162路公交车,自己则骑电动车跟在公交车后面。

      没想到,车子骑到了小青本该下车的成汉北路盛和二路口站,王女士却找不到小青。王女士回忆,当时天很黑,“有辆162路开走了,也没见车站站台上有孩子。”她告诉记者,她心里又急又怕,赶快联系公交调度室和警方。“她平时只坐过回家的162路,没坐从前学校方向的,最怕她自己下车”。

      坐过14站后 女儿找司机哭诉

      在天府一街十字路口等红绿灯的时候,162路驾驶员马智接到了调度室的电话,“让我确认车上是不是有单独坐车的孩子,我站起交往后看了一眼,因为人太多,没有看到”。他回想,小青乘坐的那趟车是当天他下班前跑的最后一趟,在接到电话前他就隐隐约约听到小姑娘的哭声,但乘客比较多,没有太留心。

      车子开到大源北二街,距离小青该下车的地方14站的时候,小青主动走到马智身边。“边哭边说叔叔我坐过站了,我说叔叔知道了,你不要着急不要慌,先去后面坐着。”马智说,又过了一站,到了昆华路南站,乘客变少,他叫来小青,把自己的手机给她,让她给家里打电话与王女士获得接洽。

      晚上9点半左右,在大源终点站,王女士坐着警车赶了过来。她告诉记者,孩子见到她时很紧张,没说什么,“可能是心里认为不好心思”,而她见到孩子则感到很开心,两人在民警的护送下回到了停电动车的地方。

      王女士告知记者,非常感激司机帮忙照顾并找到孩子。10点13分,王女士给调度室工作职员发去致谢短信,而对方则回复“没事,没事,应该的,早点休息”。

      孩子母亲:

      只是个意外 假如白天确定没问题

      对于这次阅历,王女士认为只是个意外,与教育方式无关。“这仅仅是生活中的一个小插曲,至于以后会不会再采用相似的教育方式,要看详细情形。”

      不外她也表现,孩子没有自己随便下车,让她感到很欣慰。对于为何不上车陪护,而是骑电动车跟在车后,她说明,如果陪着小青坐公交车,“会让她感到什么事情都要我陪着她去做”。而对于自己采取的这种教育方式,她重复强调已经做了充足斟酌。“学校和家里只隔了三站,如果是白天肯定没问题。而且她有电话腕表,只是没有料到没电了。”王女士说,主要是因为是晚上太黑了,小青一个人坐公交车坐得少所以才坐过站。

      她以为,这件事件给她和其余家长唯一的提示就是,一定要教导孩子如果坐过站了要留在车里不要随意下车,并且要记住父母电话号码。

      教育专家:

      造就独立才能很重要

      应制定周密维护预案

      四川省教育协会秘书长纪大海认为,孩子母亲有意识的激励孩子独立处事,起点是锻炼自立能力,但实际锻炼的是紧急应变能力。“从生活中的小事培养孩子遇到紧迫情况该如何处置,这是非常有必要的,不仅仅是坐过站怎么办,遇到小偷、抢劫、起火怎么办等等都应该教。”他说。

      而教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇则认为,王女士培养孩子自主能力的动身点值得肯定,但骑电动车跟踪在公交车后面的做法是过错的。“这样的保护预案非常不公道,电动车较难跟上公交车,家长至少能够和司机先打个招呼。”他提议,父母在进行类似教育时需要制定周密的保护预案。

      在他看来,从孩子因紧张坐过站,可以看出她确切缺少自主治理能力,但坐过站后小青没有自行下车,而是找司机并坐到终点站等家人过来,也解释她找到了适合的应对方法。“经过这件事情之后,家长和孩子都能得到锻炼。”他说。

      成都商报客户端实习记者 祝浩杰

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